การสื่อสารเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการทำงาน (demo)


หลักการและเหตุผล :

การสื่อสารถือได้ว่าเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการทำงานของทุกส่วนงาน เนื่องจากการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพเป็นเครื่องมือสำคัญที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำงาน  นอกจากนี้ การสื่อสารยังเป็นเครื่องมือที่ส่งเสริมความสัมพันธภาพและบรรยากาศที่ดีในการทำงานอีกด้วย  การพัฒนาระบบการสื่อสารให้มีประสิทธิภาพต้องเริ่มจากการวางระบบที่จะทำให้การสื่อสารบรรลุเป้าหมายหรือตรงประเด็นได้อย่างชัดเจน เพราะการสื่อสารมักจะสร้างความเข้าใจหรือการตีความที่ไม่ตรงกัน ทำให้การนำไปปฏิบัติไม่บรรลุเป้าหมาย ทำให้เสียเวลาและเสียทรัพยากรโดยไม่จำเป็น และที่สำคัญขาดเทคนิคในการกระตุ้นและโน้มน้าวให้ผู้รับสารมีส่วนรวมในการคิด การวิเคราะห์และการวางแผน เพื่อสร้างผลลัพธ์และการยอมรับร่วมกัน ดังนั้น หลักสูตร “การสื่อสารเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการทำงาน” จึงถูกออกแบบมาเพื่อพัฒนาทีมงานให้เข้าใจถึงความคิด แนวทางการปฏิบัติของการสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ และสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้กับงานและการดำเนินชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ 

วัตถุประสงค์ (Objectives) :

  1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมตระหนักถึงปัญหาและอปุสรรคในเรื่องการสื่อสารที่มี ในองค์กร 
  2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้การสื่อสารที่ก่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการทำงาน
  3. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเข้าใจหลักการวิธีการสื่อสารที่ทำให้เราสามารถเข้าใจคนอื่นได้
  4. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถวางแผนการปรับปรุงทักษะการสื่อสารของตนเองได้
  5. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถสื่อสารตามสถานการณ์ต่าง ๆ ได้

 

  • แบบทดสอบก่อนเรียน
  • บทที่ 1 ปัญหาและอุปสรรคที่ทำให้สื่อสารไม่ประสบความสำเร็จ
  • ปัญหาและอุปสรรคของการสื่อสารในองค์กร ที่เรามักเจอ
  • บทที่ 2 องค์ประกอบ รูปแบบ ความสำคัญ และหลักการสื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพ
  • องค์ประกอบของการสื่อสาร
  • รูปแบบของการสื่อสาร
  • ความสำคัญของการสื่อสาร
  • หลักการสื่อสาร
  • บทที่ 3 เครื่องมือในการสื่อสาร ที่ทำให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
  • การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพด้วย P-ICE เทคนิค
  • บทที่ 4 การรับสารอย่างมีประสิทธิภาพ
  • ทักษะการฟัง
  • เทคนิคการฟังเพื่อจับประเด็น
  • รับบรีฟให้ได้ข้อมูลครบถ้วน
  • บทที่ 5 ทัศนคติที่ดีในการสื่อสาร
  • ทัศนคติที่ดีในการสื่อสาร
  • บทที่ 6 เทคนิคการสื่อสารประเภทต่าง ๆ
  • การวิเคราะห์พฤติกรรมการสื่อสารของตนเองและผู้อื่น
  • การสื่อสารกับผู้ฟังประเภทต่าง ๆ
  • การสื่อสารเพื่อโน้มน้าวใจและการกระตุ้นความคิด
  • การสื่อสารเชิงบวกและการสื่อสารเพื่อลดความขัดแย้ง
  • บทที่ 7 การวางแผนการสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง
  • การวางแผนการสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง
  • แบบทดสอบหลังเรียน